Jose Galvao

O presente documento pretende descrever as várias fases de um Projecto Educativo e de um consequente Projecto de Investigação, ambos promovidos no âmbito do Mes-trado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. O projecto educativo,
intitulado “Os alunos como músicos”
foi realizado na Escola Se-cundária Anselmo de Andrade, em Almada, com uma turma do 3º Ciclo e tem como principal objectivo a formação de músicos e a vivência musical efectiva. Para poder aferir como é que a escola pode formar músicos e quais são as dinâmicas educativas, musicais e sociais que os estudantes valorizam nas suas aprendizagens,
desenvolvi em simultâneo um projecto de investigação denominado: “A formação de músicos na escola pública”.
Para implementar o projecto educativo dei ênfase à experiência musical e à vivência da música através de estratégias diversificadas, distribuídas pelos três pilares da for-mação musical consagrados nas orientações curriculares: OUVIR, TOCAR E COM-POR, culminando com a apresentação pública de vários espectáculos musicais. Na investigação qualitativa onde fui observador participante, procurei compreender qual o verdadeiro papel da música e da educação musical na formação dos estudantes e neste sentido quais as dinâmicas valorizadas por eles.
O presente relatório, p
ara além de pretender ser
um auxiliar no fornecimento de ferramentas e dinâmicas que possam ajudar as práticas pedagógicas, pretende
ajudar a identificar o porquê da educação musical, para que esta não se torne apenas um elemento alegórico no currículo escolar e para que os seus valores sejam enten-didos pela sociedade em geral. Em destaque, este estudo anseia
contribuir para uma reflexão, discussão e análise que leve ao reforço do papel identitário da
Educação Musical e da Escola Pública como um lugar onde se formam músicos e não algo indefinido.

Este pequeno musical pretende ilustrar uma viagem feita por uma menina e o seu avô, a vários pontos do mundo onde se celebra o natal, mostrando um pouco das diferentes tradições culturais, musicais, gastronómicas, etc. A moral da história é que não importa a forma como celebramos o natal, o mais importante é podermos estar junto de quem mais gostamos, família e amigos.

Natal na China é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a primeira paragem e fala um pouco sobre a forma como se celebra o Natal no Oriente em comparação com o Natal no Ocidente.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Natal na China é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a primeira paragem e fala um pouco sobre a forma como se celebra o Natal no Oriente em comparação com o Natal no Ocidente.
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Natal no Brasil é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a segunda paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal no Brasil.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Natal no Brasil é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a segunda paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal no Brasil.
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Canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a terceira paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal na Roménia. Música com dois andamentos.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a terceira paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal na Roménia. Música com dois andamentos.
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Natal em África é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a penúltima paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal em África.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Natal em Africa é uma canção pertencente ao musical: “Magia do Natal”. Este musical retrata uma viagem pelo mundo para dar a conhecer a forma como se celebra o natal nos 4 continentes. Este tema representa a penúltima paragem e fala um pouco sobre as tradições do Natal em Africa.
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Raio de Sol é o tema que representa o Natal em Portugal, surge no final da peça e resume a viagem pelo mundo realçando que o mais importante do Natal é o amor, a amizade, a família e a partilha.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Raio de Sol é o tema que representa o Natal em Portugal, surge no final da peça e resume a viagem pelo mundo realçando que o mais importante do Natal é o amor, a amizade, a família e a partilha.
Musical Completo e outros temas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Vídeos e karaokes aqui: Narrador: No fundo do Oceano, onde nem o sol consegue chegar, vive a Lili, uma Lula Gigante que ficou daltónica por estar sempre a mudar de cor e a brincar às escondidas com o Polvo. A Lili é muito curiosa e por vezes salta para fora de água como um jato, para poder ver o que que se passa para lá do Oceano… Um belo dia… ah quer dizer! no fundo do mar não há dia! Portanto, uma bela noite, a nossa Lula Gigante utilizou a força dos seus 8 braços e saltou como um jato para fora de água! vvvvvvvVVVVVV (som do salto) TÃO bonita!, parecia que estava a voar… porém! Pouca sorte! O salto foi tão grande que acabou por cair em cima de um rochedo.

Vídeos e karaokes aqui: Narrador: No fundo do Oceano, onde nem o sol consegue chegar, vive a Lili, uma Lula Gigante que ficou daltónica por estar sempre a mudar de cor e a brincar às escondidas com o Polvo. A Lili é muito curiosa e por vezes salta para fora de água como um jato, para poder ver o que que se passa para lá do Oceano… Um belo dia… ah quer dizer! no fundo do mar não há dia! Portanto, uma bela noite, a nossa Lula Gigante utilizou a força dos seus 8 braços e saltou como um jato para fora de água! vvvvvvvVVVVVV (som do salto) TÃO bonita!, parecia que estava a voar… porém! Pouca sorte! O salto foi tão grande que acabou por cair em cima de um rochedo.

Este tema Pop dos Wet Wet Wet foi um sucesso no seu lançamento e foi ganhando ainda maior popularidade à medida que foi sendo regravado por diversos músicos. O tema foi também incluído na banda sonora do filme: Love actually (O amor acontece) adotando o título Christmas is all around, ajudando a eternizar a música.
Em portugal teve ainda um reforço de popularidade graças à versão em português das Girlband Just Girls, que intitularam o tema de: Natal em todo o lado.
Musicalmente falando o tema é simples tanto a nível melódico como harmónico. Ainda assim fiz pequenas alterações na melodia (mudei a tonalidade) e suprimi o MI Agudo, para facilitar a sua execução na flauta.
Harmonicamente utiliza apenas 4 acordes.

Segue o primeiro de vários pedidos para a época de natal. Gosto muito deste tema e há algum tempo que recebo solicitações para fazer uma versão fácil de adaptar às aulas de Educação Musical. Mudei a tonalidade para ser fácil de cantar e de acompanhar com instrumentos Orff.
Está em Fá maior e a harmonia é composta na sua totalidade por apenas 4 acordes: Fá maior, Ré menor, Sol menor e Dó maior.
As notas para os Orff são igualmente 4: fá, ré, sol, dó (Tónica dos acordes)

Fácil de acompanhar com um instrumento harmónico (guitarra ou piano por exemplo) este tema é contagiante e muito simples de implementar.

Na versão cantada (com voz guia) a voz é da Sara. A letra não está apresentada na sua totalidade para facilitar a memorização aos alunos mais novos.

Na repetição do último refrão a tonalidade sobe e passa para Sol Maior, igualmente simples (Sol Maior, Mi menor, Lá menor,  Ré Maior).

Cristmas Song, Carols, Natal na minha escola é uma canção de natal que serve para qualquer faixa etária.
A qualidade não está grande coisa, tanto o vídeo como o instrumental são muito antigos, mas decidi não fazer uma versão nova para ficar igual ao Karaoke que já está on-line há alguns anos.

Natal na minha escola” é uma canção de natal com coreografia. Este tema pode ser utilizado desde a pré passando pelo 1º ciclo e AEC até ao 2º e 3º ciclo. Pode ser cantado e/ou tocado na flauta e nos instrumentos Orff. A coreografia é um excelente auxiliar de memória para as faixas etárias em que os alunos ainda não sabem ler. A coreografia pode também ser um auxiliar para apresentações pontuais para adultos (professores e encarregados de educação).  Encontra o Karaoke, coreografia e pautas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical#!natal/c2354

Natal na minha escola” é uma canção de natal com coreografia. Este tema pode ser utilizado desde a pré passando pelo 1º ciclo e AEC até ao 2º e 3º ciclo. Pode ser cantado e/ou tocado na flauta e nos instrumentos Orff. A coreografia é um excelente auxiliar de memória para as faixas etárias em que os alunos ainda não sabem ler. A coreografia pode também ser um auxiliar para apresentações pontuais para adultos (professores e encarregados de educação).  Encontra o Karaoke, coreografia e pautas aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical#!natal/c2354

Cabaz de Natal, Dança de Natal com coreografia. Neste tema os alunos representam os presentes do cabaz de natal cantando e fazendo uma coreografia simples. Tema ideal para colocar o público a participar com os alunos.
Karaoke aqui: https://www.youtube.com/watch?v=dPUJgA_zNzo
Instrumentais, pautas e outros, aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Cabaz de Natal, Dança de Natal com coreografia. Neste tema os alunos representam os presentes do cabaz de natal cantando e fazendo uma coreografia simples. Tema ideal para colocar o público a participar com os alunos.
Karaoke aqui: https://www.youtube.com/watch?v=dPUJgA_zNzo
Instrumentais, pautas e outros, aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Nesta versão tentei responder a dois pedidos em simultâneo: O Despacito para flauta e um tema para as festas de finalistas. Tanto alunos como professores têm feito estas solicitações em massa nos últimos dias. Estou a terminar a versão com voz guia e a versão em espanhol.

A pedido de vários colegas envio mais um tema "clássico": Ode to Joy também conhecido por Hino da Alegria.
Escolhi uma obra que é muito conhecida e que pode ser tocada e/ou cantada facilmente por alunos iniciantes.
À semelhança de outros temas fiz pequenas alterações tanto a nível rítmico como melódico para facilitar a sua execução.
Desci um tom relativamente ao original (de Ré para Dó) para evitar notas acidentadas.
Faço algumas sugestões ao longo do vídeo relativamente aos executantes tendo em conta a dinâmica do tema.
Este pequeno excerto da Obra 9ª Sinfonia pode ser um pretexto para falar em assuntos como: música clássica; História da música e os seus grandes compositores; dinâmica (forte, piano, etc); mudança de andamento, etc...

Já utilizo este tema há vários anos mas a pedido de vários colegas decidi fazer uma nova versão mais completa e atualizada. O motivo que me leva a reutilizar este tema regularmente tem a ver com as características perfeitas da melodia para falar sobre figuras rítmicas.
A linha melódica é simples (precisa apenas de alguma prática na frase que envolve o sib em colcheias) e tem os compassos divididos com as 4 primeiras figuras rítmicas que se trabalham no 5º ano: Semibreve, mínima, semínima e colcheia.
Por outro lado, este tema é fantástico para avaliar os alunos vocalmente pois está "seccionado" por graus de dificuldade permitindo distinguir facilmente o nível da interpretação a que cada aluno consegue chegar.
Por fim, adoro a Harmonia, esta sim, muito mais complexa e rica mas igualmente exequível ao fim de algum treino e insistência. Utilizo a harmonia para trabalhar os instrumentos Orff.
Deixarei no meu site alguns dos documentos que fui criando especificamente para esta música que vão desde a escrita musical por símbolos, a cifra melódica e harmónica, as partituras, a letra, etc.

"Anda comigo ver os aviões" é um tema escrito por "Miguel Araújo" e popularizado pelos "Azeitonas".
Com uma harmonia bastante rica este tema entra no ouvido com facilidade. A melodia não é propriamente linear especialmente ao nível do ritmo, mas após algumas audições torna-se acessível. Mudei a tonalidade para facilitar a excecução vocal na primeira vez e a execução instrumental nas restantes.

Balada do desajeitado, versão com Karaoke para flauta, instrumentos Orff e Voz. Este tema popularizado pelos D.A.M.A. é da autoria de Sebastião Antunes, da Banda "Quadrilha", é o tema nº10 do álbum "entre luas" gravado em 1997.
Encontra a pauta em: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical
O instrumental teve a ajuda preciosa do professor Rui Freitas na guitarra.

Tema muito solicitado pelos alunos e pelos professores. A música de autoria do próprio cantor (AGIR) é uma das mais badaladas do seu álbum: Leva-me a sério.
O vídeo oficial deste tema foi gravado com uma técnica inovadora (360 graus) permitindo ao utilizador observar a imagem de múltiplos ângulos.
Musicalmente a linha melódica foi alterada para facilitar a execução (repeti as frases melódicas em vez de fazer as variações que o cantor faz no original). Ritmicamente simplifiquei o tema retirando as notas cuja duração era inferior à semicolcheia e cheguei mesmo a retirar algumas semicolcheias em partes "de passagem" do tema.
Tonalidade: Dó maior. Boa para cantar (alunos).
Compasso quaternário. Grau de dificuldade médio.

Tema muito solicitado pelos alunos e pelos professores. A música de autoria do próprio cantor (AGIR) é uma das mais badaladas do seu álbum: Leva-me a sério.
O vídeo oficial deste tema foi gravado com uma técnica inovadora (360 graus) permitindo ao utilizador observar a imagem de múltiplos ângulos.
Musicalmente a linha melódica foi alterada para facilitar a execução (repeti as frases melódicas em vez de fazer as variações que o cantor faz no original). Ritmicamente simplifiquei o tema retirando as notas cuja duração era inferior à semicolcheia e cheguei mesmo a retirar algumas semicolcheias em partes "de passagem" do tema.
Tonalidade: Dó maior. Boa para cantar (alunos).
Compasso quaternário. Grau de dificuldade médio.

Este tema de Paulo Gonzo é um dos meus favoritos. Apesar de ritmicamente ter uma leitura difícil para os alunos do 2º ciclo o facto de ser um tema conhecido ajuda a compreender o padrão rítmico.
Melodicamente (em termos de altura) o tema é fácil de executar mas coloquei-o na dificuldade média por ter muitas notas graves na parte A e por ter um Sib na armação de clave.
A letra e a música são de autoria do intérprete e é para mim um dos temas mais bem conseguidos de Paulo Gonzo.
A tonalidade em que está (fá maior) permitir optar entre tocar ou cantar o tema ou ainda (como costumo fazer) alternar entre a voz e a flauta.
Harmonicamente o tema tem apenas 5 acordes mas as passagens (na guitarra) exigem alguma perícia.
https://www.youtube.com/watch?v=aVUz_kYU3Pw

Este tema de Paulo Gonzo é um dos meus favoritos. Apesar de ritmicamente ter uma leitura difícil para os alunos do 2º ciclo o facto de ser um tema conhecido ajuda a compreender o padrão rítmico.
Melodicamente (em termos de altura) o tema é fácil de executar mas coloquei-o na dificuldade média por ter muitas notas graves na parte A e por ter um Sib na armação de clave.
A letra e a música são de autoria do intérprete e é para mim um dos temas mais bem conseguidos de Paulo Gonzo.
A tonalidade em que está (fá maior) permitir optar entre tocar ou cantar o tema ou ainda (como costumo fazer) alternar entre a voz e a flauta.
Harmonicamente o tema tem apenas 5 acordes mas as passagens (na guitarra) exigem alguma perícia.
https://www.youtube.com/watch?v=aVUz_kYU3Pw

Este tema de João Monge e João Gil popularizado pela banda portuguesa "Ala dos namorados" aparece aqui em duas tonalidades distintas, primeiro em Sol maior, para facilitar a execução na flauta e depois em ré maior para facilitar a execução vocal. Fiz, propositadamente pequenas alterações na linha melódica, para evitar o fá#.
Deixo aqui duas versões: uma com legenda outra sem, para utilizarem em função das necessidades. Vídeo com Karaoke e notas para flauta aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=-RP7fWLIFt8

A maior dificuldade neste tema é a introdução do si bemol, mas como só aparece ao fim de uma longa pausa e repete-se logo 5 vezes, acaba por ser uma forma fácil de trabalhar esta nota acidentada.
Karaoke para flauta deste tema aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=5e1Zw2CRWCY
Outros temas e outros materiais de apoio, midi, instrumental, pauta para orff, etc, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical#!facil/c2q4

Este famoso tema de um dos maiores compositores da música ligeira portuguesa venceu o festival da canção em portugal em 1981 transformando-se num "clássico" que ainda hoje persiste na voz e memória de muitos cantores profissionais e amadores. Decidi colocar este tema por ter sido solicitado por vários colegas e por ter verificado que os alunos (2º e 3º ciclo) reconheciam e gostavam de um tema com mais de 30 anos. Parece difícil por ser rápido, mas acaba por ser fácil pois é muito repetitivo...

Esta canção é da autoria do compositor e cantor italiano Gianluca Grignani. Foi gravada a primeira vez em 1994 mas tem vindo a “renascer” ao longo dos anos na voz de novos cantores como é o caso de Sérgio Dalma, José Augusto, Ana Carolina, entre outros. Esta versão é de 2014 e junta a voz de Paulo Gonzo a Ana Carolina.
Tanto a melodia como a harmonia são fáceis, considero que o maior grau de dificuldade está no ritmo.

Devido à falta de tempo para responder aos MUUITOS pedidos que vão chegando aceitei a ajuda voluntária do colega Emanuel Vieira que está numa fase de promoção do seu estúdio musical. Ele fez o instrumental e eu fiz o vídeo.
O tema é simples embora não tenha um ritmo regular. Aconselho a audição prévia tanto do original da Cindy Lauper como da versão feita para o filme "Trolls" cantada por Justin Timberlake e Anna Kendrick.

Este tema foi composto por John Lennon (vocalista e guitarrista dos Beatles) e foi gravado inicialmente apenas com o piano.
O tema é fácil de executar tanto a nível melódico como harmónico. no entanto coloquei-o na lista dos temas com dificuldade média pelo facto de na melodia existir o MI Agudo (nota pouco utilizada pelos alunos do 5º e 6º ano).
Tonalidade Dó Maior.
Fiz pequenas alterações na parte B da melodia para evitar as notas abaixo do Dó central.

Tema de 2013 renascido por causa do anúncio da MEO com o Cristiano Ronaldo. A música é fácil tanto a nível harmónico como melódico.
O tema é uma espécie de balada ao estilo R&B composta pelo músico Mikky Ekko e popularizada pela cantora Rihanna.
Ao início a harmonia repetitiva dificulta o gosto auditivo mas com a entrada da melodia o tema acaba por soar envolvente...

Tema difícil de executar mas muito solicitado.
Tenho constatado que estes temas mais recentes são normalmente muito simples a nível harmónico (3 ou 4 acordes) como é o caso deste, porém, a nível melódico, (devido às variações que os cantores procuram fazer na interpretação) a melodia é normalmente mais difícil de executar.
Aconselho (como sempre) a audição prévia do original para facilitar a leitura rítmica.
O tema está em MI menor (Em), relativa menor de Sol (fá# na armação de clave) mas não existe na melodia nenhuma nota alterada.

Wake Me Up é uma canção do DJ e produtor musical sueco Avicii que ficou conhecida como "Hino de Verão".
Muito fácil ao nível da harmonia pois tem apenas 3 acordes rotativos. Melodicamente é de dificuldade média devido ao ritmo com passagens rápidas, mas as notas são fáceis.
Decidi diminuir ligeiramente o andamento e alterei alguns instrumentos da percussão para facilitar o seu acompanhamento rítmico.

Tema com um grau de dificuldade elevado devido ao andamento rápido e ao ritmo irregular. Alterei a tonalidade para evitar as notas acidentadas. Apesar de estar em ré menor (relativa menor de fá) e nesta escala existir o si bemol na armação de clave esta nota nunca aparece na melodia.

Este tema da Banda Dinamarquesa de Lukas Graham conta uma história de vida que relembra o passado e projeta o futuro com base nas suas raízes. Num estilo Soul Pop a música conseguiu em poucos meses ultrapassar 150 milhões de visualizações no youtube.
Fiz a transposição do tema de Sib para Dó para possibilitar a sua execução na flauta de bísel. Tem algumas passagens difíceis especialmente na estrofe (notas graves, dó, ré, mi em colcheias) mas de um modo geral o tema é de dificuldade média. Alterei um pouco o ritmo da melodia também para facilitar a leitura na pauta.
Acrescentei um Jogo de sinos por cima do piano (no bordão) para poderem adicionar instrumentos orff.

Este é um pedido antigo que só consegui terminar agora devido ao elevado nível de exigência do instrumental.
O tema: “All I ask of you” foi composto pelo famoso Andrew Lloyd Webber e foi incorporado na banda Sonora do filme “o fantasma da ópera” (The Phantom of the Opera) Esta canção em forma de dueto foi inicialmente gravada por Cliff Richard e Sarah Brightman em 1986, transformando-se automaticamente num sucesso mundial gigantesco. Posteriormente, muitas celebridades regravaram o tema, sendo, na minha opinião, a versão de maior sucesso (recente) a do dueto entre Kelly Clarkson e Josh Groban (2015).
A letra do tema foi baseada no romance homônimo de Gaston Leroux. Tendo sido escrita por Andrew Lloyd Webber, e Charles Hart O musical narra a história de uma bela soprano, Christine Daaé, que passa a ser a misteriosa obsessão de um gênio musical conhecido como "O Fantasma da Ópera", já que ninguém o vê nem sabe quem é.
O álbum de estúdio com o elenco original está na lista dos 200 álbuns definitivos no Rock and Roll Hall of Fame, e vendeu entre 24 a 40 milhões de discos por todo o mundo.
Musicalmente falando, o tema original está na tonalidade de Dó# mas eu fiz esta versão em Dó natural, harmonicamente é muito bem construído e está no grau de dificuldade avançada para os alunos do 2º ciclo. Melodicamente é fácil tanto ao nível da altura (não tem notas alteradas nem grandes saltos, como ao nível do ritmo, (colcheias, mínimas e semínimas).
Deixei um pequeno solo sem legenda que sugiro que sirva para desafiar alguns alunos mais avançados que queiram tocar sozinhos.

Este é um pedido antigo que só consegui terminar agora devido ao elevado nível de exigência do instrumental.
O tema: “All I ask of you” foi composto pelo famoso Andrew Lloyd Webber e foi incorporado na banda Sonora do filme “o fantasma da ópera” (The Phantom of the Opera) Esta canção em forma de dueto foi inicialmente gravada por Cliff Richard e Sarah Brightman em 1986, transformando-se automaticamente num sucesso mundial gigantesco. Posteriormente, muitas celebridades regravaram o tema, sendo, na minha opinião, a versão de maior sucesso (recente) a do dueto entre Kelly Clarkson e Josh Groban (2015).
A letra do tema foi baseada no romance homônimo de Gaston Leroux. Tendo sido escrita por Andrew Lloyd Webber, e Charles Hart O musical narra a história de uma bela soprano, Christine Daaé, que passa a ser a misteriosa obsessão de um gênio musical conhecido como "O Fantasma da Ópera", já que ninguém o vê nem sabe quem é.
O álbum de estúdio com o elenco original está na lista dos 200 álbuns definitivos no Rock and Roll Hall of Fame, e vendeu entre 24 a 40 milhões de discos por todo o mundo.
Musicalmente falando, o tema original está na tonalidade de Dó# mas eu fiz esta versão em Dó natural, harmonicamente é muito bem construído e está no grau de dificuldade avançada para os alunos do 2º ciclo. Melodicamente é fácil tanto ao nível da altura (não tem notas alteradas nem grandes saltos, como ao nível do ritmo, (colcheias, mínimas e semínimas).
Deixei um pequeno solo sem legenda que sugiro que sirva para desafiar alguns alunos mais avançados que queiram tocar sozinhos.

Pauta para flauta do tema: "All of me" de John Legend.
Versão simplificada para alunos do 2º e 3º Ciclo do ensino básico.
Instrumental e karaoke para notas aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=E3Wgft-JJt8
Outros materiais de apoio à educação musical como pautas, instrumentais em mp3, midi files e outros, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Após muita insistência dos alunos e de alguns colegas acabei por fazer o instrumental do Bailando apesar de o considerar difícil para executar na flauta. Tem o karaoke da letra e das notas podendo optar-se pela execução vocal ou instrumental ou ambas.
Os acordes da Harmonia são: lá m, fá M, dó M e Sol M na estrofe e ré m, fá M, lá m, sol M no Refrão.
Instrumental e karaoke para notas aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=DAD1Mkisj78
Outros materiais de apoio à educação musical como pautas, instrumentais em mp3, midi files e outros, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Tema muito solicitado pelos meus alunos e pelos seguidores mais jovens do canal.
Apesar de ser fácil ao nível da harmonia pois (simplificado) tem apenas 3 acordes rotativos, ao nível da melodia a sua extensão é muito grande dificultando a sua execução na flauta. Alterei a tonalidade para Lá menor, desci uma oitava em partes específicas da melodia e fiz ainda pequenas alterações em notas de passagem para que fosse mais fácil a sua execução.
O tema pode ser facilmente apoiado por instrumentos Orff com especial ênfase para os de altura indefinida (percussão). Relembro que qualquer instrumento harmónico pode acompanhar o tema fazendo os mesmos acordes apresentados pela guitarra.

"Cheap Thrills" é uma canção da cantora australiana Sia, o tema foi composto pela própria intérprete em parceria com Greg Kurstin. Inicialmente a música foi escrita para a cantora Rihanna mas como esta acabou por não gravar Sia decidiu colocar o tema no seu disco (This is acting, 7º álbum). O tema conta ainda com a participação do artista jamaicano Sean Paul.
Este álbum reflete uma faceta importante da carreira de Sia, que nem todos conhecem, é que na verdade, além de cantora, SIA é também uma compositora muito requisitada por grandes artistas do mundo pop. Entre muitos outros destaco nomes como os das cantoras Beyoncé, Adele e Rihanna. Na verdade todo o álbum é constituído por canções que a cantora já havia escrito para outros artistas.
Musicalmente falando, o tema original está em fá#. Como é normal mudei a tonalidade para facilitar a execução: este instrumental está em sol menor. Apesar dos dois bemóis na armação de clave (sib e mib) a melodia não utiliza NUNCA o mib.
A parte A é um pouco difícil de executar por causa das notas graves e rápidas, mas o resto do tema é fácil.
Hamonicamente a música foi composta sobre 4 acordes apenas (sol menor, mib maior, sib maior e fá maior). É um tema fantástico para utilizar com os instrumentos Orff.

Letra / Lyrics
on, come on, turn the radio on
It's Friday night and I won't be long
Gotta do my hair, I put my make up on
It's Friday night and I won't be long

'Til I hit the dance floor
Hit the dance floor
I got all I need
No I ain't got cash
I ain't got cash
But I got you baby

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
But I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

Come on, come on, turn the radio on
It's Saturday and I won't be long
Gotta paint my nails, put my high heels on
It's Saturday and I won't be long

'Til I hit the dance floor
Hit the dance floor
I got all I need
No I ain't got cash
I ain't got cash
But I got you baby

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

(I love cheap thrills!)
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing
Oh, oh

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)

Cifra melódica
dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

sib sib DÓ lá sib
sib sib DÓ lá sib
sib sib sib fá fá
sib sib DÓ lá
sib sib DÓ lá
sib sib sib sib fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré.

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

sib sib DÓ lá sib
sib sib DÓ lá sib
sib sib sib fá fá
sib sib DÓ lá
sib sib DÓ lá
sib sib sib sib fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

sib lá sib DÓ DÓ
sib, lá,
sib lá sib DÓ DÓ
sib...

sib lá sib DÓ DÓ
sib, lá,
sib lá sib DÓ DÓ
sib...

Educação Musical
José Galvão

Partitura e outros recursos em: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

"Cheap Thrills" é uma canção da cantora australiana Sia, o tema foi composto pela própria intérprete em parceria com Greg Kurstin. Inicialmente a música foi escrita para a cantora Rihanna mas como esta acabou por não gravar Sia decidiu colocar o tema no seu disco (This is acting, 7º álbum). O tema conta ainda com a participação do artista jamaicano Sean Paul.
Este álbum reflete uma faceta importante da carreira de Sia, que nem todos conhecem, é que na verdade, além de cantora, SIA é também uma compositora muito requisitada por grandes artistas do mundo pop. Entre muitos outros destaco nomes como os das cantoras Beyoncé, Adele e Rihanna. Na verdade todo o álbum é constituído por canções que a cantora já havia escrito para outros artistas.
Musicalmente falando, o tema original está em fá#. Como é normal mudei a tonalidade para facilitar a execução: este instrumental está em sol menor. Apesar dos dois bemóis na armação de clave (sib e mib) a melodia não utiliza NUNCA o mib.
A parte A é um pouco difícil de executar por causa das notas graves e rápidas, mas o resto do tema é fácil.
Hamonicamente a música foi composta sobre 4 acordes apenas (sol menor, mib maior, sib maior e fá maior). É um tema fantástico para utilizar com os instrumentos Orff.

Letra / Lyrics
on, come on, turn the radio on
It's Friday night and I won't be long
Gotta do my hair, I put my make up on
It's Friday night and I won't be long

'Til I hit the dance floor
Hit the dance floor
I got all I need
No I ain't got cash
I ain't got cash
But I got you baby

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
But I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

Come on, come on, turn the radio on
It's Saturday and I won't be long
Gotta paint my nails, put my high heels on
It's Saturday and I won't be long

'Til I hit the dance floor
Hit the dance floor
I got all I need
No I ain't got cash
I ain't got cash
But I got you baby

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

(I love cheap thrills!)
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing
Oh, oh

Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
Baby I don't need dollar bills to have fun tonight
(I love cheap thrills!)
I don't need no money
As long as I can feel the beat
I don't need no money
As long as I keep dancing

La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)
La, la, la, la, la, la
(I love cheap thrills!)

Cifra melódica
dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

sib sib DÓ lá sib
sib sib DÓ lá sib
sib sib sib fá fá
sib sib DÓ lá
sib sib DÓ lá
sib sib sib sib fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré.

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

dó ré dó ré
ré dó ré sol sol sol
sol fá fá fá
fá fá sol fá fá

sib sib DÓ lá sib
sib sib DÓ lá sib
sib sib sib fá fá
sib sib DÓ lá
sib sib DÓ lá
sib sib sib sib fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

sol lá sib sol
sol sol sol sol
fá sol sol fá fá

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

ré sol lá sib
lá sol ré dó
ré sol lá sib
lá sol ré...

sib lá sib DÓ DÓ
sib, lá,
sib lá sib DÓ DÓ
sib...

sib lá sib DÓ DÓ
sib, lá,
sib lá sib DÓ DÓ
sib...

Educação Musical
José Galvão

Partitura e outros recursos em: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Tema difícil de executar na flauta mas muito solicitado pelos subscritores. Em termos harmónicos o tema é composto por apenas quatro acordes (rém, fáM, dóM, sib) facilitando o acompanhamento com uma guitarra ou ao piano. O tema é igualmente bom para ser acompanhado pelos instrumentos Orff distribuindo as notas de cada acorde pelos vários instrumentos.

Tema dedicado aos alunos da escola Almeida Garrett. Apesar de ser uma música que já não está nos tops os alunos gostaram de a tocar na sala de aula e pediram a sua colocação on line. Ontem dia 23 de abril duas turmas "brilharam como diamantes" no concerto que deram ao final do dia... esta é uma das formas de agradecimento pelo bom desempenho revelado. Parabéns a todos!

Apesar de ser um tema com notas rápidas (semicolcheias) é mais fácil que o Bailando (do mesmo autor Enrique Iglesias) por ser mais repetitivo e por ter menos saltos melódicos. Como já é hábito a harmonia é muito fácil (4 acordes apenas) facilitando o trabalho com instrumentos Orff. Costumo utilizar as notas de cada um dos acordes e distribuí-las por diferentes instrumentos. Ritmicamente aposto na marcação da pulsação (semínimas para as Madeiras ou mínimas para os Metais).
Os acordes são ré menor, sib maior, fá maior, dó maior.
Este dueto entre Enrique Iglesias e Nicky Jam bateu vários recordes de vendas e ainda está bastante atual nas rádios. O pedido foi feito por muitos dos utilizadores do canal e também pelos meus alunos.

Esta “balada eletrónica” do artista norueguês  Alan Walker, foi gravada em novembro de 2015, mas atingiu as “luzes da ribalta” em março de 2016 após a interpretação fabulosa por Iselin Solheim a 1 de março de 2016 nos X Games de Oslo atingindo 145 milhões de visualizações no youtube em julho de 2016
O original está escrito em mi bemol mas o presente instrumental está em ré menor.
Num andamento lento (90 BPM batidas por minute) o tema vai envolvendo os ouvintes através da voz suave de  Iselin e do piano suportado por uma harmonia com apenas 4 acordes (rém, lá, sol e dó).
Coloquei-a na lista “Dificuldade média” por causa do sib, mas a linha melódica é fácil.

Tema muito solicitado pelos alunos da Escola Francisco Simões. Esta é uma versão simplificada ao nível da melodia. A harmonia também é fácil de executar contendo apenas 4 acordes. É ideal para ser acompanhada por instrumentos Orff.
"Get Lucky" é uma canção da dupla francesa de house music Daft Punk com participação de Pharrell Williams e Nile Rodgers. É o primeiro single do quarto álbum de estúdio Random Access Memories.

Devido à enorme quantidade de pedidos para fazer este tema alterei um pouco a ordem de resposta dando prioridade ao gigante sucesso do regresso de Adele. Tema fácil a nível melódico mas difícil de encaixar a nível rítmico (pouco regular e com muitos tempos a incidirem fora do tempo forte). Tonalidade Mi menor (três acordes apenas).
Como é normal, fiz pequenas alterações melódicas e harmónicas para facilitar a execução.

"I Don't Want to Talk About It" é um tema da autoria de Danny Whitten gravado pela primeira vez em 1971. No entanto, só em 1975 alcançou o sucesso na voz de Rod Stewart que gravou a música no Muscle Shoals Sound Studio em Muscle Shoals, Alabama, para o álbum Atlantic Crossing.
A música tornou-se um sucesso. Nos Estados Unidos foi uma das cinquenta mais do Billboard Hot 100.
A partir desse momento o tema foi regravado por inúmeros artistas passando a ser um clássico que ficará na história da música ligeira.

A tonalidade original é "sol maior" mas esta versão está em "fá maior". Apesar do sib na melodia e na harmonia é um tema simples de executar.
A linha melódica foi ligeiramente modificada para facilitar a leitura.
A harmonia conta com vários acordes mas todos eles simples.

"I Don't Want to Talk About It" é um tema da autoria de Danny Whitten gravado pela primeira vez em 1971. No entanto, só em 1975 alcançou o sucesso na voz de Rod Stewart que gravou a música no Muscle Shoals Sound Studio em Muscle Shoals, Alabama, para o álbum Atlantic Crossing.
A música tornou-se um sucesso. Nos Estados Unidos foi uma das cinquenta mais do Billboard Hot 100.
A partir desse momento o tema foi regravado por inúmeros artistas passando a ser um clássico que ficará na história da música ligeira.

A tonalidade original é "sol maior" mas esta versão está em "fá maior". Apesar do sib na melodia e na harmonia é um tema simples de executar.
A linha melódica foi ligeiramente modificada para facilitar a leitura.
A harmonia conta com vários acordes mas todos eles simples.

Impossible, é uma música de autoria de Arnthor Birgisson e Ina Wroldsen, popularizada pela cantora Shontelle e reeditada por James Arthur, vencedor do X-Factor no Reino Unido (UK).
Este instrumental surgiu a pedido de vários alunos e subscritores do Canal e conta com: karaoke da letra e das notas para flauta, cifra para guitarra, acordes, pauta e desenho gráfico do piano (altura e duração das notas).
Esta versão é uma mistura das versões de James Arthur e de Shontelle transposta para um tom mais fácil para a flauta de bisel.
Instrumental e karaoke para notas aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=If65mX8whtM
Outros materiais de apoio à educação musical como pautas, instrumentais em mp3, midi files e outros, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Este tema de Laura Pergolizzi, (conhecida por LP) é fácil de executar tanto a nível melódico como harmónico.
Alterei a tonalidade (desci 3 meios tons) de fám para rém para minimizar o número de acidentes na armação de clave.
Alterei ligeiramente a melodia para evitar notas mais graves que o dó central e para facilitar as passagens.
Harmonicamente o tema só tem 3 acordes na estrofe:
solm, dóM e rém (Gm, C, Dm)
é lhe adicionado mais um no refrão o sib (Bb):
solm, dóM, rém, sib
ou
Gm, C, Dm Bb
O andamento é lento: 87 BPM
O compasso é o quaternário.

"Love Me like You Do" é uma canção da cantora britânica Ellie Goulding, gravada para a banda sonora do filme Fifty Shades of Grey (Cinquenta Sombras de Grey). Foi escrita e produzida por Max Martin e Ali Payami, com auxílio de Savan Kotecha, Ilya Salmanzadeh, Ali Payami e Tove Lo na composição. O seu lançamento ocorreu a 7 de Janeiro de 2015, através da Interscope Records, servindo como segundo single do conjunto de músicas para o filme.

Love yourself de Justin Bieber é mais um tema que ultrapassa os restantes pedidos devido ao elevado número de solicitações em tão pouco tempo. Não é fácil de tocar porque a linha melódica tem muitas notas rápidas (semicolcheias e colcheias), mas como não tem notas alteradas, é uma questão de prática.
É importante ouvir o original para perceber melhor o ritmo da linha melódica.
O instrumental está um pouco diferente do original. Nova tonalidade, menos notas na melodia e acréscimo de harmonia e reforço da pulsação na linha rítmica.

Do mesmo autor do sucesso: see you again (dedicado a Paul Walker da Série Velocidade Furiosa), Charlie Puth surge agora num dueto com Meghan Trainor (All about that bass).
O título e o estilo da música: Marvin Gaye estão relacionados com o popular cantor e compositor de Soul e R&B que fez sucesso nos anos 60 e 70. Correndo o risco de ser contestado diria que o estilo musical se assemelha ao Retro Pop dadas as características do ritmo, da instrumentação e até da harmonia.
Como é normal fiz adaptações na melodia para facilitar a execução na flauta e simplifiquei os acordes para guitarra (harmonia) para facilitar o acompanhamento do tema.

A pedido de vários colegas irei colocar alguns temas que já fiz há algum tempo mas que na altura não coloquei on line. Este tema dos "Evanescence" foi um sucesso mundial que teve direito a um Grammy Award: (Melhor Performance Vocal Pop de Grupo) e ainda hoje toca nas rádios. Como faço sempre, simplifiquei um pouco a melodia para facilitar a execução na flauta. Experimentem nas vossas aulas de educação musical, eu já testei com 5º e 6º ano e funciona. Tenho também uma versão Orff, vou colocá-la no meu Site.

A pedido de vários colegas irei colocar alguns temas que já fiz há algum tempo mas que na altura não coloquei on line. Este tema dos "Evanescence" foi um sucesso mundial que teve direito a um Grammy Award: (Melhor Performance Vocal Pop de Grupo) e ainda hoje toca nas rádios. Como faço sempre, simplifiquei um pouco a melodia para facilitar a execução na flauta. Experimentem nas vossas aulas de educação musical, eu já testei com 5º e 6º ano e funciona. Tenho também uma versão Orff, vou colocá-la no meu Site.

Este tema do cantor Charlie Puth, foi composto pelo próprio intérprete com o auxílio de DJ Frank E, MoZella, Matt Prime, Breyan Isaac, sendo que DJ Frank E e Prime também estiveram a cargo da produção.
Melodia simples em Fá maior, apesar das semicolcheias o ritmo é intuitivo e as notas são fáceis de executar.

Tema muito solicitado por alunos e professores. Simplifiquei melodia e harmonia o mais que pude e alterei ligeiramente algumas nuances que o compositor faz, ao nível do ritmo, quando canta. Versão com voz guia aqui: https://www.youtube.com/watch?v=htR1AV2ZNZ0

Esta canção é uma combinação de rock, pop, gospel e música orquestral. O tema alcançou a posição nº2 nos Estados Unidos e é amplamente considerada como uma das canções-assinatura de Prince. Disco de ouro pela Recording Industry Association of America, vendeu 1 milhão de unidades nos Estados Unidos.
O tema tem um ritmo peculiar difícil de executar para quem não conhece. Aconselho por isso uma audição prévia acompanhada. O refrão é simples e fica no ouvido.
A harmonia também é fácil e intuitiva.
Mudei a tonalidade para Sol Maior (G Major) pois apesar de ter o fá# na armação de clave o mesmo NUNCA aparece.
Oportunidade para falar das figuras rítmicas nomeadamente da Fusa e da Semicocheia, amplamente utilizadas mas com padrões rítmicos regulares.

O tema Royals de autoria da cantora Lorde ganhou em 2014 o Grammy para a melhor performance e melhor canção do ano. Esta artista de natural da Nova Zelândia escreveu esta canção pop minimalista foi aplaudida pelos críticos musicais, que elogiaram a sua instrumentação, letra e produção e enfatizaram a entrega vocal da intérprete.

Um tema Reggae para variar. "Rude" é a canção de estreia da banda de reggae "Magic!"
A canção surge no primeiro álbum de estúdio da banda: "Don't Kill the Magic". A canção ficou entre os singles mais visualizados em 2014. Fácil de executar na flauta.

Este tema dos Coldplay (Scientist) tem uma classificação difícil ao nível do grau de dificuldade: a estrofe é fácil, o refrão é difícil, especialmente por causa das notas mais agudas.
Como é normal, simplifiquei tanto a melodia como a harmonia.
Retirei notas e acordes para facilitar a execução pelos alunos.
Esta versão tem a cifra melódica com as posições dos dedos para flauta, a cifra harmónica (acordes) para guitarra ou outro instrumento e ainda as notas da melodia, com um gráfico da duração, para piano.

Karaoke para flauta do tema: Stay with me. O tema é fácil de tocar apesar de se basear nas notas mais graves e de ser um pouco rápido no início. A harmonia repetitiva permite algumas "brincadeiras" com os instrumentos Orff.
Instrumental e karaoke para notas aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=zkuD2HnKNBw
Outros materiais de apoio à educação musical como pautas, instrumentais em mp3, midi files e outros, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Skyfall é um magnífico tema criado por Thomas Newman para servir de Banda Sonora no último filme da Série 007 James Bond. A voz de Adele ajudou a embelezar ainda mais esta música.
O tema desta vez veio a pedido dos meus alunos da Orquestra Geração que bem merecem pela sua total dedicação e empenho.
Fiz o karaoke só com notas (sem letra) por um lado porque gosto mais da versão 100% instrumental, mas por outro porque considero que é uma música muito difícil de interpretar vocalmente.
José Galvão

Este tema não é fácil de tocar na flauta por causa do andamento rápido e das passagens difíceis, mas os pedidos são tantos que acabei por ceder. Além do argumento dos pedidos, convenceram-me hoje os alunos que apesar de terem algumas dificuldades, insistiam em voltar a tentar, motivados pelo tema e pelo ídolo que o interpreta: Justin Bieber.
No que diz respeito a conteúdos este tema pode ser um bom exemplo para abordar as "tercinas" (Estrofe).

Um clássico que ficará na história, "baby can I hold you" é o terceiro single da cantora e compositora Tracy Chapman lançado em 1988 e regravado num dueto com Luciano Pavarotti para o CD "Pavarotti and Friends for Cambodia and Tibet".
O tema é simples tanto ao nível melódico como harmónico. As figuras rítmicas limitam-se à mínima, semínima e colcheia e respetivas pausas.
O compasso é binário e a tonalidade é Fá maior.

Este tema do cantor Canadiano Shawn Mendes, (filho de um português e uma inglesa) levou-o à ribalta pois foi o artista mais jovem de sempre a estrear-se na "Billboard Hot 100" que conseguiu ficar entre os primeiros 25.
Fiz a transposição para Dó Maior para facilitar a execução melódica, mas mesmo assim fui obrigado a alterar a melodia, nomeadamente no refrão onde desci parte das notas uma oitava.
Harmonicamente o tema gira entre 4 acordes (lám, fáM, solM e DóM).
É um tema fácil de trabalhar com os Orff (harmonia repetitiva) e também ao nível da execução rítmica (corporal e/ou com instrumentos).

Em janeiro de 2015 a banda norte-americana Maroon 5 lançou o tema "Sugar". Esta canção foi gravada para o seu quinto álbum de estúdio. Os Compositores e produtores foram Ammo e Cirkut, com auxílio na composição de Adam Levine, Lukasz Gottwald, Jacob Kasher Hindlin e Mike Posner.
O tema como está aqui apresentado ficou mais fácil de executar pois substituí as notas agudas no refrão pelas mesmas uma oitava a baixo.

Este tema de Bruno Mars é muito fácil de executar na flauta e aparece aqui em resultado do pedido insistente feito pelos alunos da professora Teresa Faria.
Esta canção foi escrita e produzida por Bruno Mars, Philip Lawrence, Ari Levine, Albert Winkler e Jeff Bhasker e produzida pelos três primeiros sob o nome The Smeezingtons e por Bhasker.

"The Greatest" é uma nova canção (fabulosa, na minha opinião) da cantora Australiana Sia. O tema foi lançado em 6 de setembro de 2016 e conta com participação do rapper norte-americano Kendrick Lamar.
A canção foi escrita pela própria Sia, em parceria com Greg Kurstin, que produziu a música com Aj Santos. À semelhança da maioria dos seus temas, o vídeo para o single mostra as habilidades de Maddie Ziegler como dançarina.
Musicalmente falando:
A linha melódica é fácil de executar apesar de ser um andamento rápido. Alterei a tonalidade para ré menor (relativa menor de FáM) e por isso tem o sib na armação de clave. Suprimi algumas notas de “ataque” que a cantora faz no início das frases mas penso que auditivamente o efeito é quase nulo.
Este tema podia ser feito para duas flautas. Várias partes da linha melódica são executadas a duas vozes acrescentando ao tema uma maior riqueza harmónica.
Harmonicamente, o tema tem apenas 4 acordes (rém, sib, fáM e dóM) que se repetem nesta ordem ao longo da estrofe e no refrão tem os mesmos 4 acordes e a mesma sequência com a diferença que começa no sib em vez do rém.

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O canção tema do filme Titanic ( My heart will go on ) foi desde a sua criação muito utilizado nas aulas de educação musical, constando em vários manuais da disciplina (100% música, allegreto, entre outros) e é um dos temas mais procurados na internet pelos alunos e professores de flauta. Este tema já esteve no canal mas com um formato diferente e nunca saiu da lista de pedidos. A melodia foi simplificada a nível rítmico (só semibreves, mínimas e semínimas).
A inclusão da letra em simultâneo com as notas serve para permitir uma utilização alternada entre cantar e tocar.

Não tenho tido tempo para acrescentar novos temas mas não podia deixar passar esta data sem colocar on line uma música que já foi pedida há quase um ano atrás.
O tema é dos Abba e chama-se Fernando, o mesmo nome do colega e grande amigo que solicitou este tema e que comemora hoje meio século de vida.
Apesar de ser uma música antiga é um tema eterno que fez sucesso na década de 70 e que ficará para sempre na história da música.
Esta versão é para duas flautas. Experimentem dividir a turma em dois, ensinem cada uma das partes separadamente e quando já estiverem preparados juntem as duas vozes.

Este tema de Christina Perri tem várias partes melódicas cantadas a 2 vozes, por isso pensei que seria um bom tema para tocar com duas flautas. O instrumental está em Dó maior (diferente do original) para facilitar a execução. Suprimi algumas notas na linha melódica (notas mais graves que o dó central) e fiz o karaoke mais lento para facilitar a utilização nas aulas de educação musical. José Galvão

Este tema é ideal para tocar com uma turma dividida em dois grupos de flautas.
A linha para instrumentos Orff (xilofones, metalofones, jogos de sinos, etc,) pode ser dobrada alterando apenas a oitava em função dos instrumentos utilizados.
O instrumental com o karaoke das notas está aqui: https://www.youtube.com/watch?v=bcHZitPFTu0
Outros temas e respetivos materiais de apoio como a pauta, o midi file, o instrumental em mp3, estão aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Parece complicado mas é muito fácil... ensinando cada uma das partes individualmente à segunda vez já tocam todos juntos! Tenho a certeza! Experimentem.
Podem facilmente adicionar instrumentos Orff que repetem ao longo de quase toda a música o ostinato, lá lá sol sol, (variação DÓ DÓ lá lá) e uns triângulos na percussão.

Pauta para duas flautas e instrumentos Orff do grande êxito português: "Brincando com o fogo", popularizado por Rita Guerra e Beto.
Versão simplificada para o 2º ciclo.
O instrumental com karaoke das notas aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=14b_lHpbh2A
Outros materiais de apoio como a partitura, o midi file, instrumental em mp3, aqui:
http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

O acordeão é o meu instrumento favorito. Não resisti à tentação de fazer uma versão com este magnífico instrumento que é também uma marca de Portugal. Espero que gostem!

Amar pelos dois
Letra e Música: Luísa Sobral
Intérprete: Salvador Sobral

Canção vencedora do Festival da Canção em Portugal e com lugar já garantido na final da Eurovisão 2017 (Eurovision 2017).

Canção para o dia do pai. Letra, pauta, guião gráfico e imagens ilustrativas do dia do pai. Este tema foi pensado para ser apresentado aos pais e cantado em conjunto com eles: tem a letra para os solistas a branco e a letra para os pais em amarelo. A melodia funciona tipo "pergunta resposta" fácil de reproduzir e imitar. Harmonia fácil de acompanhar nos instrumentos Orff. A pauta para instrumental Orff a versão simplificada em MIDI FILE e outros materiais de apoio estão aqui: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical

Canção sobre a reciclagem. Contribuíram para a realização deste trabalho os alunos das turmas 5º A (DT Fátima Veleda) e 5ºF (DT António Lopes) da Escola Almeida Garrett (AVAG), a professora Célia Seabra (TIC) a professora Margarida Rebelo (Construção dos instrumentos musicais com materiais reciclados em EV e ET). Letra: Fátima Veleda & Música: José Galvão.

Este pequeno excerto da obra “Va pensiero” de Verdi surge em resposta a um desafio lançado por alguns colegas professores de educação musical. A música clássica ou erudita é uma vertente que valorizo imenso nas aulas de educação musical, o facto de não surgir no meu canal deve-se exclusivamente ao facto de não ser um estilo abundante nos pedidos e solicitações feitas pelos subscritores.
Em função dos resultados obtidos com este tema darei (ou não) continuidade a esta vertente incluindo novos temas e com arranjos para Orff mais completos.

Este pequeno excerto da obra “Va pensiero” de Verdi surge em resposta a um desafio lançado por alguns colegas professores de educação musical. A música clássica ou erudita é uma vertente que valorizo imenso nas aulas de educação musical, o facto de não surgir no meu canal deve-se exclusivamente ao facto de não ser um estilo abundante nos pedidos e solicitações feitas pelos subscritores.
Em função dos resultados obtidos com este tema darei (ou não) continuidade a esta vertente incluindo novos temas e com arranjos para Orff mais completos.

Balada do desajeitado, versão com Karaoke para flauta, instrumentos Orff e Voz. Este tema popularizado pelos D.A.M.A. é da autoria de Sebastião Antunes, da Banda "Quadrilha", é o tema nº10 do álbum "entre luas" gravado em 1997.
Encontra a pauta em: http://josegalvao.wix.com/educacaomusical
O instrumental teve a ajuda preciosa do professor Rui Freitas na guitarra.

https://www.youtube.com/watch?v=klMt9xMTz-s
Este tema viciante de George Ezra é muito simples tanto ao nível da melodia como da harmonia (3 acordes). Experimentem a melodia nas flautas ou nas vozes e a harmonia nos instrumentos Orff ou, no caso de terem instrumentos de Orquestra na sala de aula, como é o meu caso, graças à Orquestra Geração, experimentem!

Partitura simplificada.
"Amar pelos dois" tema composto por Luísa Sobral (Letra e Música) e interpretado por Salvador Sobral. Vencedora do festival da canção em Portugal, esta música já tem lugar garantido na final da Eurovisão (Eurovision 2017)  e está entre as favoritas.

Lua tu é um tema que já utilizo há vários anos e que devido ao sucesso da sua aplicação me levou a fazer uma nova versão mais completa e atualizada. O motivo que me leva a reutilizar este tema, regularmente, tem a ver com as características perfeitas da melodia para falar sobre figuras rítmicas.
A linha melódica é simples (precisa apenas de alguma prática na frase que envolve o sib em colcheias) e tem os compassos divididos com as 4 primeiras figuras rítmicas que se trabalham no 5º ano: Semibreve, mínima, semínima e colcheia.
Por outro lado, este tema é fantástico para avaliar os alunos vocalmente pois está "seccionado" por graus de dificuldade permitindo distinguir facilmente o nível da interpretação a que cada aluno consegue chegar.
Serve também para falar sobre mudança de tonalidade pois a parte cantada está em lá menor e a parte tocada está em ré menor.
Por fim, adoro a Harmonia, esta sim, muito mais complexa e rica mas igualmente exequível ao fim de algum treino e insistência. Utilizo a harmonia para trabalhar os instrumentos Orff. (ver ficha anexa)
Conforme já disse, utilizo esta ficha de trabalho para trabalhar as figuras rítmicas, ou seja, o que solicito aos alunos é que tentem transformar cada uma das frases em compassos e que substituam a duração de cada uma das notas (representada por traços) em figuras rítmicas.
É um exercício que inicialmente faz alguma confusão mas com um pouco de insistência rapidamente se transforma numa atividade interessante e útil para a leitura e escrita na pauta.

Letra / Lyrics
*
Lua tu
faltaste à promessa
de me acompanhar
de noite ou de dia
com o teu luar
já estavas com pressa
para te_ires deitar
e_eu sem te_encontrar
fico tão só
Tão só

Lua tu
vamos lá confessa
estás atrás do mar
eu por ti sofria mas
vou superar
trocaste o teu brilho
pelo sol
trocaste o teu brilho
pelo sol
TRAIÇÃO

Mas eu sigo
contra_o perigo
sem abrigo
e sem a sombra amiga
lá no céu
Mas eu sigo
contra_o perigo
sem abrigo
e sem a sombra amiga
lá no céu


Cifra melódica

ré ré ré,
ré mi fá mi fá
mi ré do
ré ré ré,
ré mi fá mi fá
mi fá sol
lá lá lá.
lá sib DÓ sib lá
sib sol lá
fá fá fá,
fá sol lá sol
fá sol mi fá ré,
fá, mi,

ré ré ré,
ré mi fá mi fá
mi ré do
ré ré ré,
ré mi fá mi fá
mi fá sol
lá lá lá,
lá sib DÓ sib lá
sib sol lá fá,
fá sol lá sol
fá sol mi fá ré,
fá, mi,

RÉ RÉ RÉ DÓ#
DÓ DÓ DÓ si
sib sib sib lá
sol fá mi ré mi fá
mi fá sol mi

RÉ RÉ RÉ DÓ#
DÓ DÓ DÓ si
sib sib sib lá
sol fá mi ré mi fá
mi fá sol mi

fá mi ré

*
jose.galvao@netcabo.pt